Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Sikap Mahasiswa mengenai Pembelajaran Keterampilan Komunikasi
Downloads
Keterampilan berkomunikasi ikut berperan penting dalam praktik klinis seorang dokter. Mahasiswa kedokteran diharapkan mampu menguasai komunikasi yang baik dengan pasien sebagai modal saat menjadi dokter di masa depan. Di era digital, media sosial semakin populer dan dipandang sebagai sarana yang efektif bagi masyarakat Indonesia. Salah satunya dalam hal interaksi sosial dan komunikasi. Menganalisis hubungan penggunaan media sosial dengan sikap mahasiswa FK UGJ mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi. Observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional diterapkan. Pengambilan datanya memakai teknik Stratified Random sampling dan memanfaatkan uji korelasi rank spearman. Sampel total sebanyak 264 dengan sikap mahasiswa mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi dengan mayoritas pada kategori baik sebanyak 179 pasien (67,8%). Penggunaan media sosial mayoritas pada kategori tinggi sebanyak 178 (67,4%). Hasil analisis hubungan penggunaan media sosial dengan sikap mahasiswa mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi (p = 0,000) dan R= 0,318. Adanya keterkaitan antara pemakaian media sosial dengan sikap mahasiswa mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi. Kesimpulan disini adalah Penggunaan media sosial pada mahasiswa FK UGJ didapatkan mayoritas dengan hasil pada kategori tinggi dengan persentase 67,4%. Sikap mahasiswa mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi pada mahasiswa FK UGJ didapatkan mayoritas memilki sikap yang baik dalam keterampilan komunikasi dengan persentase 67,8%. Terdapat hubungan bermakna antara pemanfaatan media sosial berhubungan dengan sikap mahasiswa mengenai pembelajaran keterampilan komunikasi.
Andika, M. V, & Yuliana, N. (2023). Meningkatkan keterampilan komunikasi di kalangan mahasiswa. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 2(5).
Ayu Ashari, S., Taufik Bau, R. R., & Suhada, S. (2023). Eksplorasi intensitas penggunaan sosial media. Inverted: Journal of Information Technology Education, 3(2). http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/inverted
Bintang, J. M. (2023). Pengaruh sosial media pada masa dewasa awal. PENSA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Chandra, R. M., Sudjianto, M. K., & Adriana, E. (2023). Faktor-Faktor Komunikasi (Yang Perlu Dimiliki) Generasi Z Dalam Mempersiapkan Karir. Student Research Journal, 1(3). https://doi.org/10.55606/srjyappi.v1i3.34531
Damayani Pohan, D., & Fitria, U. S. (2021). Jenis jenis komunikasi. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 2. http://pusdikra-publishing.com/index.php/jrss
Devi Mutiara Jasmine, O. (2019). Perbedaan keterampilan komunikasi antara mahasiswa preklinik dan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Lampung.
Eka, M., Fitri, Y., & Chairoel, D. L. (2019). Penggunaan media sosial berdasarkan gender terhadap prestasi belajar mahasiswa. Jurnal Benefita, 4(1).
Fitri, M. (2019). Penggunaan media sosial berdasarkan perilaku belajar terhadap IPK. Jurnal Benefita, 4(3), 507.
Fitri, W. M. (2023). Sikap remaja pada orang tua yang bercerai.
Gusmulyadin, R. (2022). Pengaruh lingkungan organisasi dan kepercayaan diri terhadap keterampilan komunikasi. Universitas Siliwangi.
Handayani, S. (2020). Gaya komunikasi dokter dalam memotivasi pasien dan pendamping pasien penderita TBC tulang belakang.
Harahap Abbas, I. (2021). Pengaruh media sosial terhadap perilaku siswa-siswi di masa Covid 19.
Haryono, T., & Panuntun, D. F. (2019). Life style: Perilaku mahasiswa masa kini dan pengaruh media sosial. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 3(2), 175.
Larasati, D. P., Romadhona, N. S., Saputra, M. I., Nabilah, D., Dwi, M., & Dona, R. (2023). Pengaruh media sosial terhadap tingkat keterampilan komunikasi pada remaja. Educate: Journal of Education and Learning, 1. http://jurnal.dokicti.org/index.php/educate/index
Larasati, T. A. (2019). Komunikasi dokter-pasien berfokus pasien pada pelayanan kesehatan primer. JK Unila Lampung, 3.
Manurung, S. A. (2021). Pengaruh komunikasi interpersonal terhadap penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa ilmu komunikasi UIN Sumatera Utara.
Neti, U., Ulfah, M., & Syahrudin, H. (2020). Pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa prodi pendidikan ekonomi Universitas Tanjungpura.
Noya, F., Noija, S., & Manuputty, A. (2018). Differences in students’ attitudes toward communication skills in a medical school in Indonesia. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education, 7.
Puspitarini, D. S., & Nuraeni, R. (2019). Pemanfaatan media sosial sebagai media promosi. Jurnal Common.
Putri Purwo Lintang Lini, Z. D. C. (2013). Korelasi pengalaman klinik dengan keterampilan komunikasi pada mahasiswa kepaniteraan klinik Fakultas Kedokteran Universitas Riau.
Rafiq, A. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan sosial suatu masyarakat. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(1), 18–29.
Rahmadina, P., Afriyeni, N., & Sarry, S. M. (2018). Hubungan regulasi emosi dengan problematic internet use pada mahasiswa pengguna media sosial di Universitas Andalas.
Rahman, M., Nursyabilah, I., Astuti, P., Irfan Syam, M., Mukraminun, & Ode Ingra Kurnawati, W. (2023). Pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran. J Educ, 05(03).
Rakhmaniar, A. (2024). Pengaruh media sosial terhadap keterampilan komunikasi interpersonal pada remaja kota Bandung. 2.
Shintia, S., Rizal, A., & Kamilah, S. (2022). Hubungan ketergantungan penggunaan media sosial dengan kualitas tidur pada mahasiswa keperawatan STIKIM Jakarta. Open Access Jakarta Journal of Health Sciences, 1(6), 189–196.
Wijaya, D. P., & Fidianingsih, I. (2019). Optimalisasi IPM dengan pengembangan mind map dan virtual case pada pembelajaran keterampilan komunikasi dokter-pasien. Refleksi Pembelajaran Inovatif, 1(1), 9–20.
Wiwiek Subekti, O., & Ika Wulandari, C. (2022). Pengalaman perawat dalam bermedia sosial di Rumah Sakit Eka Hospital. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA, 5(2), 139–244.
Yuhandra, E., Akhmaddhian, S., Fathanudien, A., & Tendiyanto, T. (2021). Penyuluhan hukum tentang dampak positif dan negatif penggunaan gadget dan media sosial. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Zhang, Y., Jiang, G., Sun, Y., Zhao, X., & Yu, X. (2019). Adaptation of the Communication Skills Attitude Scale (CSAS) to surgical residents in China. Journal of Surgical Education, 76(2), 329–336.
Zuhdiniati, Z., Nahdiyyati, B., Az-Zahra, B. R. A., Misnawati, M., & Awal, R. (2023). Media sosial dan perubahan pada anak remaja: Implikasi terhadap etika berbahasa dan karakter. Kaji Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 7(1), 338–351. https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/KIBASP/article/view/7234
Copyright (c) 2026 Muhamad Rivan Islamy, Ouve Rahadiani Permana , Risnandya Primanagara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
