Konstruksi Makna Bela Negara pada ASN: Studi Interaksi Simbolik Terhadap Program Komponen Cadangan (Komcad)
Downloads
Bela negara merupakan nilai kebangsaan yang terus mengalami perkembangan makna seiring perubahan sosial, politik, dan dinamika pertahanan negara. Aparatur Sipil Negara (ASN) sebagai unsur penting dalam penyelenggaraan pemerintahan memiliki peran strategis dalam mendukung implementasi nilai-nilai bela negara, termasuk melalui Program Komponen Cadangan (Komcad) sebagai bagian dari sistem pertahanan semesta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konstruksi makna bela negara pada ASN melalui perspektif interaksi simbolik terhadap Program Komcad. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur yang bersumber dari artikel ilmiah, buku, dokumen kebijakan, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Analisis dilakukan menggunakan teori interaksi simbolik Herbert Blumer yang menekankan konsep meaning (makna), language (bahasa), dan thought (pemikiran) dalam proses pembentukan makna sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna bela negara pada ASN dibentuk melalui proses interaksi sosial yang berlangsung dalam lingkungan birokrasi, pendidikan, keluarga, media massa, dan media digital. Komcad dimaknai secara beragam sebagai simbol patriotisme, pengabdian kepada negara, kedisiplinan, pembentukan karakter, serta bentuk partisipasi warga negara dalam sistem pertahanan nasional. Keberagaman pemaknaan tersebut menunjukkan bahwa Komcad tidak hanya dipahami sebagai instrumen pertahanan negara, tetapi juga sebagai simbol sosial yang terus dikonstruksi melalui proses komunikasi dan interpretasi. Oleh karena itu, penguatan nilai bela negara dan sosialisasi Komcad perlu dilakukan melalui pendekatan yang lebih komunikatif, partisipatif, dan kontekstual agar sesuai dengan dinamika pemaknaan yang berkembang di kalangan ASN.
Afifi, A. A., Andriyaldi, A., & Adrian, H. (2024). Reconstructing the Concept of Bela Negara: From Excessive Jargon to an Empirical Civic-based Approach. Perwakilan: Journal of Good Governance, Diplomacy, Customary Institutionalization and Social Networks, 2(2), 81–92.
Afifi, A. A., Andriyaldi, A., & Adrian, H. (2024). Reconstructing the Concept of Bela Negara: From Excessive Jargon to an Empirical Civic-based Approach. Perwakilan: Journal of Good Governance, Diplomacy, Customary Institutionalization and Social Networks, 2(2), 81–92.
Bae, J., & Lee, Y. J. (2025). How Mandatory Military Service Can Divide Rather Than Unite: Conscription, Gender, and Military Trust in South Korea 2003–2021. Armed Forces & Society, 51(3), 860–882.
Baran, A. (2024). Conscription, coercion and International human rights law. Visegrad Journal on Human Rights, 3, 20–28.
Blumer, H. (1969). Social Interactionism: Perspektif and Method (1st Ed). University of California Press.
Blumer, H. (1980). Mead and Blumer: The convergent methodological perspectives of social behaviorism and symbolic interactionism. American Sociological Review, 45(3), 409–419.
Bove, V., Di Leo, R., & Giani, M. (2024). Military culture and institutional trust: evidence from conscription reforms in Europe. American Journal of Political Science, 68(2), 714–729.
Caltekin, D. A. (2022). Conscientious Objection in Turkey: A Socio-legal Analysis of the Right to Refuse Military Service. Edinburgh University Press.
Caso, F. (2024). Settler Military Politics: Militarisation and the Aesthetics of War Commemoration. Edinburgh University Press.
Changhoon, S. (2023). The ‘Korean’Resolution of the Doctorless Village Crisis and the Entanglement with the Conscription System in South Korea in the 1950s-70s. Korean Journal of Medical History ?i Sahak, 32(3), 1043.
Charon, J. (1979). Symbolic Interactionisme. Prentice Hall Inc.
Citanindya, C., & Puspa, T. (2025). Literasi Digital dan Bela Negara: Resiliensi Generasi Z terhadap Ancaman Non-Militer dalam Perspektif Kebangsaan. Jurnal Pendidikan Dan Pengembangan Sumber Daya Pertahanan, 2(2), 44–52.
Eichler, M. (2022). Militarizing men: Gender, conscription, and war in post-soviet Russia. Academic Studies Press.
Harman, J., Edelman, E. S., Keane, J. M., Mahnken, T. G., Rudman, M., Sixkiller, M., ... & Wasser, B. (2024). Commission on the national defense strategy. Commission on the National Defense Strategy.
Hasim, I. S., Widiastuti, I., & Sudradjat, I. (2023). Symbolic interactionism in vernacular cultural landscape research. ARTEKS: Jurnal Teknik Arsitektur, 8(1), 135–144.
Herawati, T., Muchlis, M., Saksono, M. S., & Leandro, S. F. (2025). Persepsi Mahasiswa Di Magelang Terhadap Perekrutan Warga Negara Sebagai Komponen Cadangan TNI. JURNAL MAHATVAVIRYA, 12(1), 47–55.
Hidayat, F. (2022). Urgensi Kebijakan Rekrutmen Aparatur Sipil Negara dalam Komponen Cadangan. Jurnal Kebijakan Pemerintahan, 5(1), 29–38.
Jonsson, E., Salo, M., Lillemäe, E., Steder, F. B., Ferst, T., Kasearu, K., ... & Truusa, T. T. (2024). Multifaceted conscription: A comparative study of six European countries. Scandinavian Journal of Military Studies, 20–33.
Kosonen, J., & Mälkki, J. (2022). The Finnish model of conscription. In Successful Public Policy in the Nordic Countries: Cases, Lessons, Challenges. Oxford University Press.
Kuehn, D., & Croissant, A. (2023). Routes to reform: civil-military relations and democracy in the third wave. Oxford University Press.
Kusuma, A. C. (2022). Problematika Pembentukan Komponen Cadangan: Dilema Partisipasi Bela Negara di Tengah Ancaman Pemutusan Hubungan Kerja. Jurnal Sosial Humaniora, 15(2), 73–89.
Kvamladze, T. (2023). Conscription in Estonia and Georgia: lessons from and for small-state peers. International Centre for Defence and Security (ICDS).
Lillemäe, E., Kasearu, K., & Ben-Ari, E. (2024). Conscription and social transformations: Estonia between security needs and social expectations. Journal of Baltic Studies, 55(2), 251–270.
Ludvigsson, J. F., Berglind, D., Sundquist, K., Sundström, J., Tynelius, P., & Neovius, M. (2022). The Swedish military conscription register: opportunities for its use in medical research: JF Ludvigsson et al. European Journal of Epidemiology, 37(7), 767–777.
Mead, G. H. (1934). Mind, self, and society from the standpoint of a social behaviorist (Ed (ed.)).
Nathaniela, S., & Megawati, S. (2025). Peran Media Sosial dalam Penguatan Nilai Bela Negara dan Nasionalisme Digital di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Merdeka Belajar, 3(1), 11–18.
Nurwahyu, P., Felani, H., Soebagijo, N. H., Al-Mubaroq, H. Z., & Marnani, C. S. (2022). Tingkat Partisipasi Aparatur Sipil Negara (Asn) Sebagai Komponen Cadangan Dalam Rangka Memperkuat Pertahanan Negara. Jurnal Ilmu Pemerintahan Suara Khatulistiwa, 7(1), 63–71.
Rahman, A. A., Malik, I., & Tirto, D. (2023). Hubungan Niat Berperilaku Dan Komunikasi Persuasif Terhadap Kemauan Menjadi Bagian Dari Komponen Cadangan Dalam Pendidikan Bela Negara. Jurnal Pertahanan & Bela Negara, 13(1).
RICHARDS, P. G. (2024). Parliament and conscience. Routledge.
Samosir, J. F., Mulyadi, D. R., & Hanita, M. (2023). Analisa kebijakan terhadap implementasi program komponen cadangan pada sistem pendidikan nasional di perguruan tinggi indonesia. Jurnal Pertahanan Dan Bela Negara, 13(2), 144–158.
Sanders, D. (2023). Ukraine’s third wave of military reform 2016–2022–building a military able to defend Ukraine against the Russian invasion. Defense & Security Analysis, 39(3), 312–328.
Scott, W. J., De Angelis, K. M., & Segal, D. (2022). Military sociology: A guided introduction. Routledge.
Susanto, B. A., & Haryanegara, M. E. A. (2025). YouTube as Informal Classroom: Symbolic Interactionism and Educational Communication for Cultural Learning. Indonesian Journal of Multidiciplinary Research, 5(2), 403–410.
Suwartono, R. D. B. (2025). Problema Dualisme Personalitas Hukum Pada Anggota Komponen Cadangan Indonesia. Jurnal Hukum Ius Quia Iustum, 32(2), 417–450.
Tresch, T. S., Kasearu, K., & T. S. T. (2025). Conscription as Subject of National Security.
Vickers, E., & Morris, P. (2022). Accelerating Hong Kong’s reeducation:‘mainlandisation’, securitisation and the 2020 National Security Law. Comparative Education, 58(2), 187–205.
Widiarti, L., Anindya, P. P., & Genoveva, P. K. (2023). The Review of Symbolic Interactionism Theory an Adolescent Self-Actualization through Korean Popular Culture. Jurnal Komunikasi Dan Bisnis, 11(2), 191–205.
Copyright (c) 2026 Novawan Aditya Ristara, Bintoro Wardiyanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
